|
|
|
|
Карточка ресурса
← Вернуться
Количество посещений: 15
, за текущий год: 15
| Наставничество как средство управления профессиональным развитием молодых педагогов
|
| Диссертационное исследование посвящено изучению возможностей профессионального развития молодых педагогов, испытывающих затруднения
в адаптации и овладении профессией. Анализируются подходы к организации наставнической деятельности и выявляются особенности,
влияющие на её эффективность. Описано эмпирическое исследование, проведенное с помощью анализа результатов анкетирования
молодых педагогов и мониторинга внедрения методических рекомендаций, созданных на основе запросов и проблем респондентов.
Диссертационное исследование посвящено изучению возможностей профессионального развития молодых педагогов, испытывающих затруднения
в адаптации и овладении профессией. Анализируются подходы к организации наставнической деятельности и выявляются особенности,
влияющие на её эффективность. Описано эмпирическое исследование, проведенное с помощью анализа результатов анкетирования
молодых педагогов и мониторинга внедрения методических рекомендаций, созданных на основе запросов и проблем респондентов
|
| 2025
|
| Кемерово
|
| Профессиональный уровень/Высшее образование
|
| Любая
|
| Все
|
| Научные материалы/Выпускная квалификационная работа
|
| PDF
|
| Кемеровский государственный университет
|
| Научные
|
| Русский
|
| Общее образование
|
| Депозитарий КемГУ
|
| Для внутреннего использования
|
| 2026-02-20
|
| 2026-02-20
|
Получить в XML-формате
|
|
|
|
© Кемеровский государственный университет (КемГУ)
Адрес КемГУ: 650043, г. Кемерово, ул. Красная, 6 email: webmaster@kemsu.ru
|
|
|
|
|
