ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 2020-01-14 2020-01-14 В работе описаны теоретические основы формирования профессионального самоопределения учащихся. Рассмотрено профессиональное самоопределение учащихся как условие социального становления личности; особенности профессионального самоопределения учащихся; организация психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся. Описаны результаты экспериментальной работы по реализации программы психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся 9-х классов Суетина Марина Валериевна 4.3.3 1.7 3.56.6 ru учащиеся, профессиональное самоопределение, психолого-педагогическое сопровождение 2.1 Internal access Депозитарий КемГУ 2019 1289 7790 7786 1614 24 7994 Кемеровский государственный университет rector@kemsu.ru (3842) 58-38-85 Мичурина Е.С. 2020-01-14