|
|
|
|
Карточка ресурса
← Вернуться
Количество посещений: 87
, за текущий год: 27
| Использование методов условно-графической наглядности на уроках истории (на примере изучения темы ?Реформы Александра II?)
|
| Выпускная квалификационная работа посвящена использованию условно-графической наглядности на примере изучения темы: ? Реформы
Александра II?. Состоит из содержания, введения, двух глав, заключения, списка использованных литературы и источников.
Во введении обозначается актуальность работы, намечается цель и задачи, объект и предмет, определяются методология, источниковая
база, степень изученности и структура работы .
В первой главе рассматривается актуальность использования наглядности на уроках истории в условиях реализации ФГОС.
Во второй главе изучаются преобразования Александра II и их преподавание на уроках с использованием условно-графической наглядности.
В заключении представлены основные выводы, полученные в результате проведенного исследования.
|
| 2023
|
| Кемерово
|
| Профессиональный уровень/Высшее образование
|
| Любая
|
| Все
|
| Научные материалы/Выпускная квалификационная работа
|
| PDF
|
| Кемеровский государственный университет
|
| Научные
|
| Русский
|
| Общее образование
|
| Депозитарий КемГУ
|
| Для внутреннего использования
|
| 2023-07-18
|
| 2023-07-18
|
Получить в XML-формате
|
|
|
|
© Кемеровский государственный университет (КемГУ)
Адрес КемГУ: 650043, г. Кемерово, ул. Красная, 6 email: webmaster@kemsu.ru
|
|
|
|
|
